本栏目只讨论无现金模拟与数学学习。点数规则能够被清晰解释，但单次结果仍具有随机性，不能由过去几局推断出必然趋势。
先建立统一的点数表
A 记一点，2 至 9 按对应数字计算，10 及人头牌计零点。合计只保留个位数，了解该规则才能继续学习补牌机制。
模拟学习要关注什么
可以对照规则逐步计算结果，并将经验与概率概念区分。任何声称固定顺序必定带来特定结果的说法，都不属于可靠的数学分析。
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